Chỉ có cuộc sống vì người khác mới là đáng sống.
(Only a life lived for others is a life worthwhile. )Albert Einstein
Dầu nói ra ngàn câu nhưng không lợi ích gì, tốt hơn nói một câu có nghĩa, nghe xong tâm ý được an tịnh vui thích.Kinh Pháp cú (Kệ số 101)
Kẻ thất bại chỉ sống trong quá khứ. Người chiến thắng là người học hỏi được từ quá khứ, vui thích với công việc trong hiện tại hướng đến tương lai.
(Losers live in the past. Winners learn from the past and enjoy working in the present toward the future. )Denis Waitley
Những ai có được hạnh phúc cũng sẽ làm cho người khác được hạnh phúc.
(Whoever is happy will make others happy too.)Anne Frank
Gặp quyển sách hay nên mua ngay, dù đọc được hay không, vì sớm muộn gì ta cũng sẽ cần đến nó.Winston Churchill
Người ta có hai cách để học hỏi. Một là đọc sách và hai là gần gũi với những người khôn ngoan hơn mình.
(A man only learns in two ways, one by reading, and the other by association with smarter people.)Will Rogers
Người có trí luôn thận trọng trong cả ý nghĩ, lời nói cũng như việc làm. Kinh Pháp cú
Chúng ta có lỗi về những điều tốt mà ta đã không làm.
(Every man is guilty of all the good he did not do.)Voltaire
Không có sự việc nào tự thân nó được xem là tốt hay xấu, nhưng chính tâm ý ta quyết định điều đó.
(There is nothing either good or bad but thinking makes it so.)William Shakespeare
Chớ khinh tội nhỏ, cho rằng không hại;
giọt nước tuy nhỏ, dần đầy hồ to!
(Do not belittle any small evil and say that no ill comes about therefrom. Small is a drop of water, yet it fills a big vessel.)Kinh Đại Bát Niết-bàn
Trang chủ »»Danh mục »» Trang luyện nghe tiếng Anh trực tuyến »»
Đang nghe bài: Title IX »»
«« »» Đang nghe bài: Title IX
You are listening to the article: Title IX Listen and check your understanding by viewing the text.
» VIEW TEXT / HIDE TEXT « » VIEW TEXT / HIDE TEXT «
In 1972, the United States Congress passed Title IX of the Educational Amendments. This instituted a law that would seriously affect all U.S. educational institutions' sports programs. The law specified that it was unlawful to discriminate on the basis of sex in any federally funded education program. This meant, among other things, that boys and girls, and men's and women's sports programs would have to receive equal funding and support under the new law. The law was passed in a time when feministinspired movements in many countries around the world were fighting for equality for women. While Title IX was a law directed at equality in education in general, it is sports programs that received the most attention. This was perhaps because of the visibility of sports and the prominent place they play, especially in American postsecondary education. Initially, Title IX met with mixed reviews. Especially vocal in opposition to the law were those who had a lot invested in men's sports programs in the bigger educational institutions. Also, those that had administered male sports programs for years felt that the changes necessary to conform to Title IX's standards would be difficult and expensive. In the aftermath of Title IX, a battle emerged between the National Collegiate Athletic Association (NCAA) and a group that had administered women's sports, the Association of Intercollegiate Athletics for Girls and Women (AIAW). The NCAA had avoided equalization for years, being devoted almost exclusively to men's sport. In fact, it was in opposition to the NCAA that the AIAW formed in the first place. However, with federal funding now legally devoted to equalization, the NCAA made an aboutturn and suddenly supported equalization. In what many consider to be an obvious and unfortunate power move, the NCAA absorbed the AIAW. The longterm effects of this move were to wrestle control of women's sport out of the hands of women. The AIAW was administered by women for women; however, with the takeover the administration of women's sport fell into the hands of men. Title IX did not manage to equalize funding between the sexes, at least not at first. The legislators of Title IX probably couldn't imagine the resistance to equalization in sport that would emerge. Nor did they probably realize the extent of male privilege in school sport, especially at the upper, more elite levels. Almost thirty years after the legislation, there is still not equalization in many cases, although an increasing number of schools have fallen in line with the law. Today, women's sport has achieved a much higher level of respectability and support in schools. However, there is still resistance to complete equalization, and female supportive administrators continue to fight legal battles in support of girls' and women's participation in sport.
Chú ý: Việc đăng nhập thường chỉ thực hiện một lần và hệ thống sẽ ghi nhớ thiết bị này, nhưng nếu đã đăng xuất thì lần truy cập tới quý vị phải đăng nhập trở lại. Quý vị vẫn có thể tiếp tục sử dụng trang này, nhưng hệ thống sẽ nhận biết quý vị như khách vãng lai.
Quý vị đang truy cập từ IP 216.73.216.198 và chưa ghi danh hoặc đăng nhập trên máy tính này. Nếu là thành viên, quý vị chỉ cần đăng nhập một lần duy nhất trên thiết bị truy cập, bằng email và mật khẩu đã chọn.
Chúng tôi khuyến khích việc ghi danh thành viên ,để thuận tiện trong việc chia sẻ thông tin, chia sẻ kinh nghiệm sống giữa các thành viên, đồng thời quý vị cũng sẽ nhận được sự hỗ trợ kỹ thuật từ Ban Quản Trị trong quá trình sử dụng website này. Việc ghi danh là hoàn toàn miễn phí và tự nguyện.
Ghi danh hoặc đăng nhập
Thành viên đang online: Viên Hiếu Thành Huệ Lộc 1959 Bữu Phước Chúc Huy Minh Pháp Tự minh hung thich Diệu Âm Phúc Thành Phan Huy Triều Phạm Thiên Trương Quang Quý Johny Dinhvinh1964 Pascal Bui Vạn Phúc Giác Quý Trần Thị Huyền Chanhniem Forever NGUYỄN TRỌNG TÀI KỲ Dương Ngọc Cường Mr. Device Tri Huynh Thích Nguyên Mạnh Thích Quảng Ba T TH Tam Thien Tam Nguyễn Sĩ Long caokiem hoangquycong Lãn Tử Ton That Nguyen ngtieudao Lê Quốc Việt Du Miên Quang-Tu Vu phamthanh210 An Khang 63 zeus7777 Trương Ngọc Trân Diệu Tiến ... ...