|
Phần
I - Bài 2
Phật Giáo: Thời kỳ từ Nhà
nước Ðộc lập Vạn Xuân ra đời
đến Vua Trần Nhân Tông
Thích Tâm Hải
Ðây là một thời kỳ đặc biệt
của Phật giáo Việt Nam, và đỉnh cao của nó là sự thành lập các nhà
nước Phật giáo thời Lý, Trần với các chiến công hiển hách không
chỉ trong việc nhiều lần đánh bại đế quốc xâm lược Nguyên-Mông
bảo vệ trọn vẹn ranh giới của Tổ quốc, mà còn vẻ vang trong sự
nghiệp xây dựng đất nước và mở mang bờ cõi. Giai đoạn này đặc
biệt sôi nổi với phong trào vận động xây dựng nền độc lập lâu dài
cho nước ta, cùng với sự xuất hiện của các dòng Thiền lớn. Căn cứ
vào những đặc thù của sự phát triển tư tưởng Phật giáo và dân tộc,
nội dung bài này trình bày về hai thời kỳ phát triển, một là thời kỳ
từ nhà nước độc lập Vạn Xuân ra đời (544) đến thời Lý Thánh tông
(ở ngôi 1054-1072), hai là thời kỳ từ vua Lý Thánh tông đến vua Trần
Nhân tông ( ở ngôi 1279-1293).
I. Phật giáo từ thời Lý Nam
Ðế đến Lý Thánh Tông
Sự ra đời của nhà nước độc lập Vạn Xuân là kết
quả của một quá trình vận động và đấu tranh lâu dài của dân tộc suốt hơn
nửa thiên niên kỷ, trong đó Phật giáo là lực lượng nòng cốt, trọng
yếu, đặc biệt là trên mặt trận văn hóa và tư tưởng. Nhà nước do
Lý Nam Ðế thành lập là một nhà nước Phật giáo đầu tiên trong lịch
sử dân tộc ta. Nói như vậy là hoàn toàn có cơ sở. Bởi, ngay sau khi dựng
nước, dù đang ngổn ngang những khó khăn và chật vật về mọi mặt,
nhưng một trong những công tác quốc gia trước tiên là xây dựng một ngôi
chùa lớn lấy tên là Khai Quốc tự, nghĩa là chùa Mở Nước, tiền thân của
chùa Trấn Quốc tại thủ đô Hà Nội hiện nay. Việc dựng chùa và đặt
tên là Khai Quốc ngay trong những ngày đầu của một nhà nước vừa thành lập
là một công tác có ý thức văn hóa, chính trị sâu sắc, tỏ rõ bản chất
của nhà nước Vạn Xuân là nhà nước Phật giáo và Phật giáo là lực lượng
nòng cốt kiến thiết nên nhà nước độc lập này. Ðấy là chưa kể
đến bản thân Lý Nam Ðế là người Phật tử được đào tạo hơn 10
năm trong chùa (1), và một vị vua lấy niên hiệu cho mình là Lý Phật
Tử (Hậu Lý Nam Ðế, 571-603).
Nhà nước độc lập Vạn Xuân non trẻ của Lý Nam
Ðế tồn tại hơn năm mươi năm thì bị nhà Tùy thôn tính vào năm 603,
rồi đến nhà Ðường đô hộ. Thanh bình chưa được lâu dài thì lại bị
xâm lăng, cả dân tộc lại phải bước vào cuộc đấu tranh vô cùng khốc
liệt về mọi mặt để chuẩn bị cho một nền độc lập hoàn
toàn và lâu dài.
Ðiều hết sức quan trọng của Phật giáo trong
khoảng thời gian tồn tại của nhà nước Vạn Xuân là sự ra đời của dòng
thiền Tỳ Ni Ða Lưu Chi (2), hay còn gọi là dòng thiền Pháp Vân,
một dòng thiền đầu tiên trong lịch sử Phật giáo nước ta. Dòng thiền
Tỳ Ni Ða Lưu Chi ra đời là một sự kiện quan trọng, nó đã bước đầu
giải quyết tình trạng khủng hoảng tư tưởng Phật giáo mà thời đại
trước để lại đồng thời mở ra một nền tư tưởng mới chỉ đạo sự
phát triển của Phật giáo Việt Nam.
1. Dòng thiền Tỳ Ni Ða Lưu Chi ra đời, bước
đầu giải quyết những khủng hoảng của nền Phật giáo quyền năng
a. Ðôi nét về ngài Tỳ Ni Ða Lưu Chi
Theo Thiền uyển tập anh, ngài Tỳ Ni Ða Lưu
Chi (Vinitaruci), người Nam Ấn Ðộ, năm Ðại Kiến thứ 6 đời Trần Tuyên
Ðế (574) đến Trường An, Trung Quốc, gặp lúc Phật giáo Trung Quốc đang
bị khủng bố bởi Chu Vũ đế, Ngài lánh nạn sang đất Nghiệp (3), gặp
tổ Tăng Xán tại đây và đắc pháp với Ngài. Sau đó, Ngài đi về phía
nam đến trú ngụ tại chùa Chế Chỉ ở Quảng Châu, và đã dịch các bộ
kinh như Tượng đầu tinh xá và Báo nghiệp sai biệt (4) tại
ngôi chùa này. Sáu năm sau (580), Ngài sang nước ta trụ trì chùa Pháp Vân (5)
và dịch kinh Tổng trì (6) ở đây. Ngài mất năm 594 tại nước ta, nhưng
không rõ sinh năm nào và thọ bao nhiêu tuổi. Truyền nhân của Ngài là
thiền sư Pháp Hiền (?-626), người có vai trò quan trọng trong
việc thành lập dòng thiền Tỳ Ni Ða Lưu Chi.
Việc các vị Tăng nước ngoài đến Việt Nam
tu học hay các vị Tăng Việt Nam ra nước ngoài truyền bá, giảng dạy
Phật pháp không phải là trường hợp đặc biệt, mà đã thành một hiện
tượng quen thuộc như phần trước đã nói sơ lược. Tại nước ta, trước thời
điểm ngài Tỳ Ni Ða Lưu Chi sang, đã có một vị thiền sư nước ngoài
tên là Ðạt Ma Ðề Bà (Dharmadeva) đến giảng dạy thiền học cho
ngài Huệ Thắng, với phương pháp "quán hạnh", đồng thời trước
đó các kinh quan trọng về thiền học như An ban thủ ý
kinh, Pháp hoa tam muội... cũng đã lưu hành ở nước ta muộn nhất là
thế kỷ thứ III. Tuy nhiên, không thấy một dòng thiền nào được
thành lập. Khi ngài Tỳ Ni Ða Lưu Chi đến chùa Pháp Vân, và sau đó, dòng
thiền thứ nhất trong lịch sử Phật giáo Việt Nam ra đời. Ðiều này
có nguyên nhân tại sao? Chúng ta sẽ có được câu trả lời qua việc tìm
hiểu bối cảnh của Phật giáo Việt Nam thời bấy giờ và tư tưởng của
ngài Tỳ Ni Ða Lưu Chi.
b. Tư tưởng của Tỳ Ni Ða Lưu Chi và nguyên nhân ra
đời của dòng thiền mang tên Ngài
Hơn nửa đầu thế kỷ thứ VI, cuộc khủng hoảng
tư tưởng của nền Phật giáo quyền năng vẫn chưa đến hồi kết
thúc. Vấn nạn tại sao không thấy được hình của Phật mà Phật tử Lý
Miễu nêu lên vẫn chưa được giải đáp một cách thỏa đáng. Nói đúng hơn,
nền tư tưởng Phật giáo quyền năng dẫu có nỗ lực qua cách
viện dẫn thuyết "cảm ứng" mà các Pháp sư Ðạo Cao và Pháp
Minh đã trả lời cũng không thể hàn gắn nổi những rạn nứt này, đặc
biệt là trong tình hình mới, ở đó sức mạnh của tự thân được thể
hiện một cách mạnh mẽ qua những thành quả trước mắt mà con người đạt
được với sự thành công rực rỡ của phong trào đấu tranh giành độc lập,
nước Vạn Xuân ra đời. Do thế, ý thức về sức mạnh của con người
được bộc lộ một cách mãnh liệt. Trong bối cảnh đó, ngài Tỳ Ni Ða Lưu
Chi mang những tư tưởng Phật giáo mới lạ sang nước ta, và lập tức thu hút
người Phật tử Việt Nam đang đi tìm giải đáp cho những thắc mắc bấy lâu
của mình. Những tư tưởng đó là gì?
Ðắc pháp với ngài Tăng Xán và là dịch giả của kinh Tượng
đầu tinh xá, Tổng trì..., tư tưởng Thiền của ngài Tỳ Ni Ða Lưu Chi
hẳn phải chịu ảnh hưởng sâu đậm của tư tưởng Bát nhã. Kinh Tượng đầu
tinh xá đặc biệt nói về bản chất của Giác ngộ. Giác ngộ (Bồ
đề) không mang tính quyền năng như các ngài Mâu Tử, Khương Tăng Hội
và cả đến Ðạo Cao, Pháp Minh sau đó quan niệm. Giác ngộ là trạng
thái tâm không chấp trước và tâm giác ngộ này vốn có trong mỗi con
người. Muốn đạt đến giác ngộ phải thực hành mười pháp thiền quán
như trong kinh Tượng đầu tinh xá nói (7). Rõ ràng, giác ngộ ở đây không
phải quan niệm như một địa vị có khả năng vô biên, tùy ý biến
hiện, có năng lực siêu nhiên và không bị chế ngự bởi các điều
kiện khách quan; bậc Giác ngộ (Phật) không phải là một đối tượng
quyền năng tồn tại trong vũ trụ, thường thì con người không thấy được
nhưng lại có thể cảm ứng nếu con người có lòng thành khẩn. Trong bài
kệ mà Ngài nói với đệ tử là ngài Pháp Hiền trước lúc mất,
biểu hiện rõ nhất quan niệm này:
"Tâm ấn chư Phật
Tất không lừa dối
Tròn đồng thái hư
Không thiếu không dư
(...)
Vì đối vọng duyên
Nên giả đặt tên
Bởi thế chư Phật ba đời
Cũng dùng như thế mà được
Tổ sư nhiều đời
Cũng dùng như thế mà được
Ta cũng dùng như thế mà được
Ngươi cũng dùng như thế mà được
Cho đến hữu tình, vô tình
Cũng dùng như thế mà được..." (8)
Giác ngộ hay thành Phật không phải là một địa vị cao
siêu và đầy quyền năng, mà ở đây, ngài Tỳ Ni Ða Lưu Chi đã đưa
đến một quan niệm mới, giác ngộ là tâm chuyển hóa, là nhận
được "tâm ấn" của Phật, giác ngộ là vấn đề xảy ra ngay trong
tâm mỗi người mà không phải bên ngoài, và ai cũng tiềm tàng cái khả
năng này, tâm tức Phật, nếu thực hành đúng phương pháp tu tập. Và đây
chính là lời giải đáp cho cuộc khủng hoảng niềm tin về một Ðức Phật
quyền năng tồn tại bên ngoài con người, mà Phật tử Lý Miễu đã nêu
lên và tranh luận với các vị Ðạo Cao, Pháp Minh qua sự kiện "sáu lá
thư" hơn một trăm năm trước.
Trong lịch sử không có những hiện tượng ngẫu
nhiên, sự ra đời của một tư tưởng hay trào lưu mới bao giờ cũng có những
bối cảnh và các nguyên nhân của nó, nó cáo chung một trào lưu và mở ra một
xu thế phát triển mới. Vào cuối thế kỷ thứ VI, với thuyết Tâm
tức Phật, ngài Tỳ Ni Ða Lưu Chi đã đem đến cho Phật giáo nước ta
lời giải đáp về vấn nạn "Phật bất kiến hình" mà Phật tử
Lý Miễu đã nêu lên, khép lại thời đại thứ nhất trong lịch sử Phật
giáo Việt Nam, thời đại Phật giáo quyền năng, và mở ra một thời đại
Phật giáo mới, với những bước chuẩn bị cho nền độc lập dân tộc và
hưng thịnh của đất nước vào các thế kỷ sau.
c. Về ngài Pháp Hiền và hệ thống
truyền thừa của dòng thiền Tỳ Ni Ða Lưu Chi
Không kể từ vị tổ sáng lập, ngài Tỳ Ni Ða Lưu
Chi, theo Thiền uyển tập anh, dòng thiền Pháp Vân truyền
thừa được19 đời, từ ngài Pháp Hiền (?-626) đến thiền sư Y Sơn
(?-1216) thì chấm dứt. Như vậy, nếu tính từ ngài Tỳ Ni Ða Lưu Chi
đến thiền sư Y Sơn, dòng thiền Pháp Vân tồn tại trong thời gian
khá dài, hơn 600 năm. Một trong những nhân vật có vai trò quan trọng đối
với sự hình thành của dòng Thiền này là vị thiền sư thế hệ
thứ nhất, ngài Pháp Hiền.
Theo Thiền uyển tập anh, Thiền sư Pháp
Hiền (?-626) người họ Ðỗ làng Chu Diên (thuộc vùng phụ cận phía
đông nam của huyện Gia Lâm, Bắc Ninh ngày nay), tu ở chùa Chúng Thiện
núi Tiên Du (Bắc Ninh). Là đệ tử đắc pháp của ngài Tỳ Ni Ða Lưu Chi,
nhưng trước khi học Thiền với Ngài thì đã từng học đạo và
thọ giới tỳ kheo với đại sư Quán Duyên tại chùa Pháp Vân. Sau khi ngài
Tỳ Ni Ða Lưu Chi mất, sư vào núi chuyên tâm tu tập thiền định. Dẫu ở
trong núi rừng nhưng tiếng tăm đạo phong của Ngài vang xa, nhiều người
tìm đến xin thọ giáo và Ngài phải lập chùa làm nơi giảng dạy. Tăng
chúng đến ở tu học thường hơn 300 người. Dòng thiền này nhân
đó mà thịnh, được kế tục qua nhiều thế hệ, có không ít
tông môn xuất chúng không chỉ trong lĩnh vực Phật học mà còn đóng vai
trò quan trọng trong sự nghiệp xây dựng đất nước, điển hình như
các ngài Ðịnh Không (?-808) thế hệ thứ 8, Ðỗ Pháp Thuận (?-991)
thế hệ thứ 10, đặc biệt là ngài Vạn Hạnh (?-1025), thế hệ
thứ 12...mà chúng tôi sẽ trở lại đề cập kỹ hơn trong phần sau.
2. Sự ra đời của dòng thiền Vô Ngôn Thông
ở thế kỷ thứ IX
Sau khi dòng thiền Tỳ Ni Ða Lưu Chi ra đời khoảng
gần 250 năm, một dòng thiền thứ hai ở nước ta được thành lập. Ðó là
dòng thiền Vô Ngôn Thông. Sự ra đời của dòng thiền này có ý
nghĩa như thế nào trong lịch sử Phật giáo Việt Nam? Trước khi trả lời
cho câu hỏi đó, chúng ta tìm hiểu đôi nét về vị tổ khai sáng ra nó,
ngài Vô Ngôn Thông (759?-826).
a. Vài nét về Thiền sư Vô Ngôn Thông
Theo Thiền uyển tập anh, Thiền sư Vô
Ngôn Thông người họ Trịnh, gốc ở Quảng Châu, Trung Hoa. Từ nhỏ Ngài đã
có những tư chất khác thường, mộ đạo, không màng đến gia sản. Ngài
xuất gia tại chùa Song Lâm ở Vũ Châu, tính tình trầm hậu, ít nói. Tuy luôn
im lặng, nhưng lại là người biết mọi chuyện một cách tổng quát.
Vô Ngôn Thông (9) là tên người đương thời gọi Ngài, cũng từ tính cách
ấy mà có. Trong thời gian ở Trung Quốc, Ngài học Thiền với Thiền
sư Bách Trượng Hoài Hải (749-814), học trò của ngài Mã Tổ Ðạo Nhất
(709-788), và là đệ tử đắc pháp với vị Thiền sư cự phách này.
Năm 820 Ngài đến nước ta, ở chùa Kiến Sơ (10),
sống tĩnh lặng, ngoài việc cơm cháo, thì thường ngồi quay mặt vào vách,
vui cái vui của Thiền, không nói năng gì suốt mấy năm. Trong chùa có một
vị Tăng tên là Cảm Thành nhận ra ở Ngài một con người đặc biệt và
hết lòng tôn kính, hầu hạ thường xuyên, từ đó tiếp nhận được
những tinh túy của Thiền tông qua cuộc sống hàng ngày của Ngài. Và,
trước khi mất, Ngài gọi sư Cảm Thành đến nhắc lại bài kệ thị
tịch của thiền sư Hoài Nhượng (677-744), đệ tử đắc pháp của Lục tổ
Huệ Năng và là thầy của thiền sư Mã tổ Ðạo Nhất:
Tất cả các pháp
Ðều từ tâm sinh
Tâm không chỗ sinh
Pháp không chỗ trụ
Nếu đạt đất lòng
Chỗ làm không ngại
Không gặp thượng căn
Cẩn thận chớ nói (11).
Ngài mất vào ngày 12 tháng giêng năm Bính Ngọ, tức
năm 826, thọ khoảng 68 tuổi. Nhục thân của Ngài được học trò là
ngài Cảm Thành hỏa thiêu và xây tháp thờ tại núi Tiên Du.
Sau khi Ngài mất, dòng thiền mang tên Ngài được
hình thành. Do Ngài sang nước ta tu tại chùa Kiến Sơ, nên dòng thiền
này cũng được gọi là dòng thiền Kiến sơ.
b. Tư tưởng Thiền của ngài Vô Ngôn Thông hay
nguyên nhân ra đời của dòng Thiền mang tên Ngài ở nước ta vào thế
kỷ thứ IX
Là học trò đắc pháp của Thiền sư Bách Trượng
Hoài Hải, chắc chắn rằng tư tưởng của ngài Vô Ngôn Thông cũng đã ảnh
hưởng sâu đậm bởi tư tưởng thiền của kinh Pháp Hoa và Viên
Giác cũng như thanh quy của Tổ Bách Trượng. Nhưng tư tưởng ấy được
thể hiện trong thời gian Ngài ở nước ta như thế nào? Hiện
chúng ta biết được qua bài kệ mà Ngài đã nói cho học trò là
thiền sư Cảm Thành (?-860), được ghi lại trong Thiền uyển tập
anh, trong đó có hai câu:
Tây thiên cõi này
Cõi này Tây thiên (12)
Những câu này rất quan trọng, nó cho biết một
trong những đặc điểm tư tưởng Thiền của ngài Vô Ngôn Thông, và
cũng chính là cơ sở lý luận để dòng thiền này ra đời. Cơ sở
này cũng không ngoài căn bản của quan niệm "tức tâm tức Phật"
mà ngài Tỳ Ni Ða Lưu Chi đã tuyên bố trước đó, nhưng có những bổ sung
làm cho cơ sở lý luận trên hoàn chỉnh hơn.
Nếu ngài Tỳ Ni Ða Lưu Chi đưa ra một giải đáp
cấp thời cho vấn nạn tại sao không thấy Phật của người Phật tử Việt Nam
ở thế kỷ thứ V, rằng Phật không ở bên ngoài mà hiện hữu ngay
trong lòng mỗi người, thì đến ngài Vô Ngôn Thông, câu trả lời đó
được bổ sung để hoàn chỉnh về mặt lý luận. Tư tưởng của ngài
Tỳ Ni Ða Lưu Chi mới chỉ nói đến một mặt của vấn đề Phật tại tâm,
tức phương diện chánh báo, mà chưa đề cập đến hoàn cảnh tương
ứng bên ngoài, tức phần y báo của đức Phật trong tâm đó. Ðến ngài Vô
Ngôn Thông, vấn đề này mới được giải quyết một cách trọn vẹn.
Khi con người giác ngộ, "tâm địa nhược không,
tuệ nhật tự chiếu" (đất tâm nếu không, trời tuệ tự
chiếu), thì không những tâm là Phật, mà hoàn cảnh bên ngoài cũng là
cảnh Phật, chứ không riêng gì Tây thiên mới là đất Phật, mà hơn thế
nữa, tại đất nước Việt Nam này cũng là đất Phật. Ðây là một tư
tưởng hết sức quan trọng, chứng tỏ một bước phát triển mới của
Phật giáo và dân tộc, khẳng định sự bình đẳng giữa các quốc gia, các
nền văn hóa trên thế giới. Ðồng thời nó khơi dậy ý thức tự tín
và độc lập không những của người Phật tử mà cả dân tộc Việt Nam. Tư
tưởng này phù hợp với bối cảnh của nước ta ở giai đoạn mà các phong trào
đấu tranh giành độc lập của nhân dân bùng lên mạnh mẽ, nó được vị
Thiền sư nước ta là Cảm Thành xiển dương, và đó là những nguyên
nhân cơ bản để dòng thiền Vô Ngôn Thông ra đời.
c. Sự truyền thừa của dòng thiền Vô Ngôn
Thông
Không kể vị sáng lập, ngài Vô Ngôn Thông, theo Thiền
uyển tập anh, dòng thiền Kiến sơ truyền thừa được 15
thế hệ, từ ngài Cảm Thành (?-860) đến cư sĩ ng Vương, đầu
thế kỷ thứ XIII, hơn 400 năm. Dòng thiền này đã sản sinh nhiều
bậc cao tăng cho Phật giáo Việt Nam và đồng thời là những anh tài, trí
thức có những đóng góp quan trọng cho sự nghiệp gầy dựng và bảo
vệ nền độc lập của đất nước, mà nổi bật là Thái sư Khuông
Việt (?-1011) (13) thế hệ thứ IV, các ngài Ða Bảo thế hệ
thứ V, Quốc sư Thông Biện (?-1134) thế hệ thứ VIII, v.v... Ðiểm
đáng chú ý của dòng thiền Vô Ngôn Thông là đã thấy sự xuất
hiện của hình thức cư sĩ-thiền sư, cư sĩ ng Thuận Vương thế
hệ thứ XV, và đây là xuất phát của dòng thiền Trúc Lâm Yên Tử đời
Trần sẽ đề cập trong phần nói về Phật giáo ở thời của vua Trần Nhân
Tông.
3. Một số đặc điểm của Phật giáo giai
đoạn từ thời Lý Nam Ðế đến thời Lý Thánh Tông
Sự ra đời của nhà nước độc lập Vạn Xuân ở thế
kỷ thứ VI có một ý nghĩa hết sức quan trọng đối với lịch sử
dân tộc ta. Nó làm phát huy mạnh mẽ ý thức độc lập dân tộc trong nhân
dân đồng thời chứng tỏ khả năng độc lập tự chủ lâu dài là có thể.
Từ năm 603, nước ta rơi vào tình trạng mất chủ quyền, bị thuộc nhà Tùy
(603-617), nhà Ðường (618-721), Hậu Lương... Nhưng trong suốt thời kỳ này
luôn sôi động bởi các phong trào đấu tranh trên các mặt trận văn hóa cũng
như vũ trang liên tục nổ ra khắp nơi, mà nổi bật hơn cả là cuộc khởi nghĩa
của Mai Hắc Ðế (722), cuộc khởi nghĩa thắng lợi với sự ra đời của chính
quyền độc lập do Phùng Hưng (Bố Cái Ðại Vương) đứng đầu (791)
(14)...và đến Ngô Quyền với chiến thắng năm 938, đã đẩy lùi
quân xâm lược ra khỏi lãnh thổ, mở ra một thời kỳ tái kiến thiết
quốc gia qua các triều Ngô, Ðinh, Tiền Lê, và đỉnh cao của giai đoạn
này là sự ra đời của triều đại Phật giáo nhà Lý do Lý Công Uẩn
đứng đầu với sự hậu thuẫn của Thiền sư Vạn Hạnh. Sơ lược như thế
để thấy được sức sống của dân tộc không bao giờ bị gián đoạn, và ở
hoàn cảnh nào, Phật giáo cũng có mặt và người Phật tử là lực lượng đại
diện cho tầng lớp tiên phong trong các phong trào, chuẩn bị về mọi
mặt để tái lập nền tự chủ cho dân tộc lâu dài, xây dựng một đất
nước giàu văn hiến cũng như mở mang bờ cõi, tạo thế phát triển
vững chắc không những cho Phật giáo mà cho cả dân tộc. Sau đây, chúng tôi
sẽ nói tới ba đặc điểm nổi bật của Phật giáo trong giai đoạn này.
a. Phong trào du học cầu pháp ở Ấn Ðộ
Ngay từ rất sớm, người Phật tử Việt Nam đã
tiếp thu Phật giáo một cách chủ động, như đã nói qua quá trình bản
địa hóa Phật giáo và sự kiện "sáu lá thư" ở các phần trước.
Ðến giai đoạn này, câu hỏi tại sao không thấy Phật thị hiện giữa
đời đã được giải quyết với sự ra đời của hai dòng thiền Tỳ Ni Ða
Lưu Chi và Vô Ngôn Thông (dòng thiền Pháp vân và Kiến sơ). Tuy nhiên,
nó cũng không được thỏa đáng lắm. Do thế, từ thế kỷ thứ VII
trở đi, một phong trào du học tại quê hương của Phật giáo (Ấn Ðộ)
chắc chắn là một phong trào rầm rộ, mà tên tuổi các danh tăng hiện
biết được như các ngài Vận Kỳ, Giải Thoát Thiên, Khuy Xung, Huệ
Diệm, Trí Hành, và đặc biệt là ngài Ðại Thừa Ðăng (15)...
Ngài Ðại Thừa Ðăng (16) sau khi đã học tập và
nghiên cứu ở Ấn Ðộ, đã ghé Trung Quốc và gặp ngài Huyền Tráng ở
Trường An, có thể đã cộng tác dịch thuật kinh điển, sau đó Ngài
về thăm quê hương, rồi lại lên đường sang Ấn lần nữa. Theo học
giả Lê Mạnh Thát, ngài Ðại Thừa Ðăng là tác giả của nhiều tác phẩm
Phật học giá trị như Câu xá luận lý, Duy thức chỉ nguyên, Ðại
thừa bách pháp minh môn luận thuật ký...được viết vào khoảng
những năm 660. Ngài đã đi khắp nơi trên đất nước Ấn Ðộ để chiêm
bái các Thánh tích của Ðức Phật và Thánh chúng đệ tử của Ngài cũng
như nghiên cứu học tập. Ngài mất tại nơi Ðức Phật nhập diệt, ở
Kusinara lúc khoảng 60 tuổi. Trước khi mất, Ngài có để lại một bài thơ
ẩn chứa đầy tình cảm tha thiết đối với quê hương đất nước:
Khốn khổ Tử vương
Sức vẫn còn cường
Truyền đăng một đấng
Bỗng chốc vân vong
Châu thần vọng đoạn
Cảnh thánh hồn dương
Ðoái trông buồn mà rơi lệ
Nghĩ khổ cực mà tình thương (17)
Ðó chỉ là những tên tuổi nổi bật hiện nay
biết được, chắc chắn rằng, du học là một phong trào rầm rộ ở giai
đoạn này, chưa kể những vị Tăng Trung Quốc đã ghé lại nước ta trước
khi đi Tây Trúc khá nhiều ở thời gian này. Ðiều đó chứng tỏ Phật
giáo vẫn phát triển trong xu thế mới, xu thế của ý thức dân
tộc đang trỗi dậy mạnh mẽ và chuẩn bị cho một nền độc lập thực sự
lâu dài.
b. Phong trào các cao tăng sang giảng kinh ở Trung
Quốc
Thế kỷ thứ VII-VIII, Phật giáo nước ta đã đào
tạo nên những anh tài làm vẻ vang cho dân tộc, trong đó có không ít người
tiếng tăm lẫy lừng, được vua Ðường mời sang thuyết pháp tại kinh
đô như các ngài Ðịnh Không (18), Duy Giám mà chúng ta biết được.
Việc sang Trung Quốc để giảng dạy Phật pháp không phải là một
hiện tượng mới lạ đối với Phật giáo Việt Nam, điều này đã
được các ngài Khương Tăng Hội, Ðạo Thiền trước đó thực hiện. Tuy
nhiên, việc các danh tăng Việt Nam đi giảng đạo ở giai đoạn này,
thế kỷ thứ VII-VIII, không giống với các trường hợp trước, mà có
những đặc điểm riêng. Một mặt, các Ngài sang giảng đạo ở Trung Quốc
theo lời mời của triều đình phương Bắc, thuyết pháp cho vua quan và
giới trí thức; mặt khác, trong giai đọan này ở Trung Quốc không hiếm
những anh tài, các gương mặt cự phách trong giới Phật học, tiêu biểu
như các ngài Huệ Năng, Thần Tú, Nam Nhạc, Hạnh Tư, Thanh Nguyên, Mã Tổ
Ðạo Nhất, Bách Trượng Hoài Hải, Huyền Tráng...Như vậy, đặt trong bối
cảnh đó mới thấy tài năng và đạo phong của Tăng sĩ Việt Nam, đồng
thời sự ảnh hưởng của Phật giáo nước ta đối với các nước trong khu vực
là rất lớn.Và, điểm đáng chú ý là các Ngài sau khi thuyết giảng
lại về quê hương, để lại niềm kính trọng sâu sắc trong giới
trí thức đương thời, điều này được thể hiện qua những bài thơ
tiễn đưa của các thi hào lớn như Dương Cự Nguyên viết thơ tặng Ðịnh
(Không) pháp sư; thi hào lỗi lạc Giả Ðảo làm thơ tiễn ngài Duy Giám...
còn lưu lại đến hôm nay. Ðấy là chưa kể đến những tình cảm và
sự kính trọng của các thi hào khác đối với các cao Tăng nước ta khi có
dịp gặp gỡ như nhà thơ lớn Thẩm Thuyên Kỳ với ngài Vô Ngại ở chùa Tịnh
Cư, Trương Tịch đối với một vị Tăng người Nhật Nam... (19)
Nếu như giai đoạn trước, Phật giáo đã phát
triển với một nền giáo dục toàn diện mà Khương Tăng Hội là một
điển hình cho thành quả đó, thì nay với các ngài Duy Giám, Ðịnh
Không..., nền giáo dục Phật giáo nước ta đã một lần nữa khẳng định
tính ưu việt của nó. Phải có một tri thức và đạo hạnh toàn diện
mới có thể chinh phục được tầng lớp vua quan và giới trí thức phương
Bắc như thế; với một ý thức và tình yêu đất nước sâu sắc mới
không bị vinh hoa phú quý ở nước người cám dỗ, mà luôn hướng
về hay trở lại quê hương như ngài Ðại Thừa Ðăng hay các ngài Duy Giám,
Ðịnh Không..., sau khi thuyết pháp xong thì quay về Việt Nam, để
lại nhiều lưu luyến và sự kính trọng trong giới trí thức Trung
Quốc đương thời mà hôm nay chúng ta biết được một cách rõ ràng. Ðấy
là chưa kể đến những người không để lại tên tuổi hay những
Phật tử, Tăng sĩ ở trong nước đã có những đóng góp hết sức quan
trọng cho nền độc lập, văn học, tư tưởng, đặc biệt là
nền giáo dục nước nhà, như các ngài Ðịnh Hương (?-1050), Thiền Lão
(sống thời Lý Thái Tông)..., sách Thiền uyển tập anh cho
biết người theo học với các Ngài đông đến hàng nghìn.
Bị đô hộ, với chính sách ngu dân nhằm đồng hóa
về mặt văn hóa để cai trị lâu dài, nhưng chính sách này đã thất
bại. Nó đã gặp sức đối kháng trên cả nhiều mặt, vũ trang lẫn văn hóa.
Giai đoạn này, nhà chùa là trường học, các thiền sư là người đã
không những dạy chữ mà còn nhen nhúm và kích động ý thức tự chủ trong
nhân dân. Và hơn thế nữa, môi trường giáo dục Phật giáo còn là nơi
đào tạo nhân tài lãnh đạo đất nước, như các ngài Khuông Việt, Vạn
Hạnh, và đặc biệt là Lý Công Uẩn, tức Lý Thái Tổ, người mở
đầu triều đại nhà Lý với sự kiện quan trọng là quyết
định dời đô từ Hoa Lư chật hẹp về Thăng Long, mở ra một xu thế phát
triển mới của dân tộc, thời kỳ Ðại Việt hùng cường. Ðặc điểm
này sẽ được đề cập rõ hơn trong phần tiếp theo.
c. Sử dụng sấm vỹ để nuôi dưỡng ý thức
độc lập tự chủ dân tộc và làm nên các cuộc cách mạng bất bạo động
hiếm thấy trong lịch sử
Sau khi nhà nước độc lập Vạn Xuân do Lý Nam
Ðế mở đầu sụp đổ, dân tộc ta lại một lần nữa đấu tranh gian nan
để tái thiết nền độc lập tự chủ lâu dài hơn, và Phật giáo lại
thực hiện vai trò của mình, ráo riết chuẩn bị lực lượng, đặc
biệt là đã vận dụng sấm vỹ để nuôi dưỡng ý thức dân tộc, làm
nên những cuộc vận động chính trị và cách mạng thay đổi một triều đại
mà không đổ một giọt máu. Ðây là một trong những đặc điểm nổi
bật của tình hình Phật giáo ở giai đoạn này, đồng thời nó là một thể
hiện về tính chất toàn diện của nền giáo dục Phật giáo
Việt Nam có từ thời ngài Khương Tăng Hội ở thế kỷ thứ III.
Thiền uyển tập anh có ghi lại những tiên
đoán của ngài Ðịnh Không (?-808) được lưu truyền trong quần chúng thời
bấy giờ, trước khi dòng thiền Vô Ngôn Thông ra đời, rằng trong tương
lai, tại làng Cổ Pháp sẽ xuất hiện một vị vua họ Lý làm hưng long
Phật giáo (20). Những lời tiên đoán này được lưu truyền trong nhân dân,
và mãi cho đến gần 200 năm sau, thời ngài Vạn Hạnh (?-1025) mới thành
hiện thực.
Trong mấy trăm năm xâm lược nước ta, các triều
đại phương Bắc không thể thực thi chính sách đô hộ và đồng hóa, bởi
đã gặp một sức đối kháng mạnh mẽ trong quần chúng, các cuộc khởi nghĩa nổ
ra và đã có những thành công nhất định. Năm 722, Mai Thúc Loan khởi nghĩa,
xưng là Mai Hắc Ðế. Kế đến là Phùng Hưng, vương hiệu là Bố
Cái Ðại Vương, khởi nghĩa thành công lập nên một bộ máy hành chính độc
lập. Và sau đó là các triều đại độc lập của Khúc (906-923), Dương
(931-938), Ngô (939-967), Ðinh (968-980), Tiền Lê (980-1009), và đặc biệt
là thời kỳ thịnh trị của đất nước dưới sự lãnh đạo của triều đại
Phật giáo là nhà Lý (1010-1225), một triều đại làm hưng thịnh đất
nước trên mọi phương diện, nhất là về mặt văn hiến. Ðó là
những thành quả của một quá trình đấu tranh và chuẩn bị hết sức gian
lao, và Phật giáo giai đoạn này đã hoàn thành sứ mệnh của mình, không
những nuôi dưỡng ý thức dân tộc mà còn chuẩn bị lực lượng, trực
tiếp tham gia vào nhà nước trong buổi đầu xây dựng Tổ quốc với những vai
trò chính trị xung yếu, như trường hợp của ngài Ðỗ Pháp Thuận
(925-990), một người "bác học, hay thơ, có tài vương tá, hiểu rõ
việc đời" (21), đã thay mặt Hoàng đế thảo các văn thư ngoại
giao của quốc gia (22); ngài Khuông Việt Thái sư (933-1011) được vua giao
những trọng trách của nước nhà, đại diện triều đình để
tiếp sứ nhà Tống và đã để lại một bài thơ ngoại giao sớm nhất
hiện biết được trong lịch sử ngoại giao của nước ta (23); và đặc
biệt là các ngài Vạn Hạnh, Ða Bảo, không những đã đào tạo Lý Công
Uẩn tài đức kiêm toàn, mà còn là người đã làm nên cuộc vận động đưa
Lý Công Uẩn lên nắm quyền lãnh đạo tối cao của đất nước khi nhà
Tiền Lê đã rơi vào chỗ mục nát, Lê Long Ðĩnh cai trị với những
chính sách bạo ngược; đồng thời ngài Vạn Hạnh là cố vấn cho vua Lý
Thái Tổ, và có thể là người "kiến trúc sư" cho việc dời
đô từ Hoa Lư chật hẹp về Thăng Long, mở ra một thời đại phát triển
mới của dân tộc, của tinh thần Ðại Việt bất khuất.
Việc các thiền sư sử dụng sấm vỹ để
truyền bá Phật pháp không phải là hiện tượng lạ, nhưng sử dụng sấm
vỹ để làm nên những cuộc vận động chính trị, không những cổ xúy cho
ý thức độc lập trong người Việt, mà còn thay đổi cả triều đại
như các ngài Ða Bảo và Vạn Hạnh đã làm đối với việc đưa Lý Công
Uẩn lên chấp chính, chấm dứt sự cai trị bạo ngược của Lê Ngọa
Triều, là một đặc điểm nổi bật của Phật giáo giai đoạn này. Từ
những năm đầu của thế kỷ thứ IX, ngài Ðịnh Không đã dấy lên trong
dư luận quần chúng một tiên đoán có người họ Lý làng Cổ Pháp sẽ
ở vào ngôi thiên tử làm hưng thịnh Phật giáo. Nó được các học trò
của Ngài thừa kế, và có thể nói là tạo nên một làn sóng dư luận
dữ dội bởi vào những năm sau đó, quan đô hộ của triều đình phương
Bắc nổi tiếng về địa lý là Cao Biền (?-887) đến làm phép
yểm để nước ta không thể sinh vua. Sách Thiền uyển tập
anh cũng chép rằng, ngài Pháp Thuận "mỗi khi nói năng đều
đọc thành những câu sấm", ngài Vạn Hạnh thì "mỗi khi sư nói
câu gì, người đời đều cho là câu sấm"...Những lời sấm được vận
dụng như một phương thức vận động chính trị, tạo tiền đề cho những
cuộc cách mạng giành độc lập dân tộc cũng như xây dựng một nhà nước hợp
lòng dân, với xu thế phát triển mới của đất nước.
Trên là những đặc điểm nổi bật của Phật giáo
giai đoạn này được nói sơ lược. Tình hình Phật giáo giai đoạn này còn
có những điểm mới, nhất là sau khi các triều đại độc lập ra đời.
Nói một cách tổng quát, Phật giáo đã ảnh hưởng sâu sắc và rộng lớn trong
nhân dân, cả tầng lớp vua chúa quan lại lẫn quần chúng. Những cột kinh có
niên đại nhà Ðinh (năm 973) (24) do Nam Việt Vương Ðinh Khuông Liễn dựng
để cầu siêu cho em cùng những người chết trước sau và là một
biểu hiện sám hối tội lỗi đã sát hại em là (Ðại đức) Ðỉnh Noa
Tăng Noa, mặc dù với nguyên nhân là vì em "không trung hiếu thờ cha
và trưởng huynh, lại có ác tâm", cho biết tầng lớp lãnh đạo đất
nước thời bấy giờ đã thấm nhuần đạo lý của Phật giáo. Chỉ có thấm
nhuần đạo lý của Phật giáo mới biết ăn năn sám hối như thế, và
khi người lãnh đạo đất nước biết ăn năn trước những lỗi lầm của
mình thì mới làm cho đất nước phát triển theo chiều hướng tốt đẹp
được.
Phật giáo ở giai đoạn này không những đã phát
triển sâu rộng trong nhân dân, mà đi vào các chính sách của nhà nước.
Trong các triều đại Ðinh, Lê và đầu đời Lý, các vị cao Tăng đã
trực tiếp tham gia chính sự, làm cố vấn cho nhà vua như ngài Ngô Chân
Lưu, người được vua Ðinh Tiên Hoàng (ở ngôi 970-979) tặng tên hiệu
hết sức ý nghĩa là "Giúp nước Việt" (Khuông Việt),
đến thời Lê Ðại Hành (ở ngôi 980-1005), tài đức của Ngài càng được
nhà vua kính trọng, Thiền uyển tập anh chép rằng "phàm
việc quân, việc nước ở triều đình, Sư đều dự vào" (25).
Thiền uyển tập anh cũng chép về ngài Ðỗ Pháp Thuận:
"Ðang lúc nhà Lê mới dựng nghiệp, trù kế định sách lược, Sư
tham dự đắc lực. Ðến khi thiên hạ thái bình, Sư không nhận phong
thưởng. Vua Lê Ðại Hành càng thêm kính trọng, thường không gọi tên,
chỉ gọi Ðỗ Pháp sư và đem việc soạn thảo văn thư giao phó cho
sư". Ngài cũng từng giả dạng người đưa đò trong cuộc đón sứ Tống là
Lý Giác năm 987 và đã để lại những bài thơ ứng khẩu tài tình,
cùng với ngài Khuông Việt, đã khiến Lý Giác không thể không
khâm phục nhân tài của nước Nam. Ngoài ra, các ngài như Ma Ha, Vạn Hạnh đã
từng được vua Lê Ðại Hành mời vào cung để hỏi về đạo lý cũng
như kế sách quốc gia, trong đó đặc biệt là ngài Vạn Hạnh, người
đã cố vấn cho Lê Ðại Hạnh nhiều lần về các vấn đề hệ
trọng của nước nhà, như việc hỏi ý kiến của Ngài về
kết quả của cuôạc kháng chiến chống quân xâm lược nhà Tống năm 980,
và kết quả đúng như tiên đoán của Ngài. Các ngài Ða Bảo và Vạn Hạnh
không những là người thầy của Lý Thái Tổ mà còn là những cố vấn chính
trị quan trọng cho nhà vua trong đường lối lãnh đạo đất nước, không
những dạy cho nhà vua về Phật pháp mà còn nhiều lần được vua mời
vào cung để hỏi ý kiến và tham dự quyết định các kế sách
quốc gia. Những đóng góp của ngài Vạn Hạnh là hết sức to lớn, được
hậu thế là vua Lý Nhân Tông (ở ngôi 1072-1128) truy tán bằng những lời
đầy kính ngưỡng: "Vạn Hạnh thông ba cõi, thật hiệp lời sấm xưa,
quê hương tên Cổ Pháp, chống gậy trấn kinh đô" (26).
Trong giai đoạn này, đặc biệt là từ các thời
Ðinh, Tiền Lê, chùa chiền được xây dựng nhiều, kinh sách được
thỉnh về khá đầy đủ. Ðến đời Lý Thái Tổ, ngay sau khi dời đô
từ Hoa Lư về Thăng Long, nhà vua đã sai người đi thỉnh đại tạng kinh từ
Trung Quốc, cho xây dựng hàng loạt ngôi chùa tại kinh đô, trong và ngoài
thành như chùa Hưng Phước, Thắng Nghiêm; năm sau (1011) lại sai dựng các chùa
Vạn Tuế, Tứ Ðại Thiên Vương, Cẩm Y, Long Hưng Thánh Thọ, và
nhiều đài kinh các. Năm 1024 lại dựng chùa Chân Giáo ngay tại nội thành
để làm nơi tu tập, tụng kinh bái sám của nhà vua. Thời Lý Thái Tông
(ở ngôi 1028-1054), nhà vua đã phát tâm xây dựng hàng trăm ngôi chùa, trong
đó đặc biệt là chùa Diên Hựu (dựng năm 1049) ngay giữa kinh đô Thăng
Long (tức chùa Một Cột tại Hà Nội ngày nay) và hình ảnh của nó đã đi vào
lòng mọi người trên thế giới, trở thành một biểu tượng cho đất
nước Việt Nam.
Tóm lại, với sự ra đời của hai dòng thiền Tỳ Ni
Ða Lưu Chi (dòng thiền Pháp vân) và Vô Ngôn Thông (dòng thiền
Kiến sơ), Phật giáo không chỉ giải quyết được cuộc khủng hoảng tư
tưởng của tự thân mà hơn thế nữa, đã thực sự hòa nhập với dân tộc,
trở thành dòng tư tưởng chủ lưu trong đời sống văn hóa, chính trị của
đất nước. Phật giáo đã bổ sung, làm giàu và làm mạnh mẽ thêm cho bản
lĩnh Việt Nam quật cường. Tinh thần này được kế thừa và phát
triển trong những giai đoạn sau mà chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu.
II. Phật giáo từ thời Lý Thánh
Tông đến thời Trần Nhân Tông
Phật giáo giai đoạn từ thời Lý Thánh Tông (ở ngôi
1054-1072) đến thời vua Trần Nhân Tông (ở ngôi 1279-1293) đã có những
bước phát triển hết sức đặc thù, cùng với việc mở rộng biên
giới Tổ quốc về phương nam, Phật giáo giai đoạn này đã chuyển mình
theo một xu thế phát triển mới, xu thế cư sĩ hóa Phật giáo, chuẩn
bị tiền đề cho sự ra đời của một trào lưu nhập thế tích cực
của Phật giáo Việt Nam kể từ Trần Nhân Tông trở đi. Tuy nhiên, trước
hết chúng ta nói sơ lược về sự ra đời dòng thiền thứ ba trong
lịch sử Phật giáo dân tộc, một dòng thiền tuy tồn tại không lâu, chỉ
khoảng 150 năm (1055-1205), nhưng ý nghĩa lịch sử của nó thì không kém
phần quan trọng.
1. Sự ra đời của dòng thiền Thảo Ðường
đời Lý
Năm 1069, vua Lý Thánh Tông đi chinh phạt Chiêm
Thành thắng lợi, lấy thêm được các châu Ðịa Lý, Ma Linh và Bố Chính,
mở rộng biên cương của Tổ quốc vào tận huyện Do Linh của tỉnh Quảng Trị
ngày nay; và đã bắt về một số tù nhân, trong đó có ngài Thảo Ðường.
Ngài Thảo Ðường người Trung Quốc, rất giỏi Thiền học. Truyện
chép rằng, lúc bị đưa về nước ta, Ngài được bố trí giúp việc cho
một vị Tăng lục. Một hôm, Ngài lén chữa bản Ngữ lục mà vị Tăng lục đang
biên soạn. Vị Tăng lục đó hết sức ngạc nhiên về tài năng và sự
hiểu biết của Ngài, liền mang chuyện này trình lên vua, nhà vua
bèn phong Ngài làm Quốc sư và mời về ở tại chùa Khai Quốc. Và dòng
thiền thứ ba trong lịch sử Phật giáo Việt Nam từ đó ra đời - dòng
thiền Thảo Ðường. Vậy bối cảnh để dòng thiền này thành lập là
như thế nào?
Nước ta đến thời Lý Thánh Tông đã là một
quốc gia hùng cường. Cuộc chinh phạt Chiêm Thành năm 1069 thắng lợi đã tạo
cho đất nước một xu thế phát triển mới, xu thế Nam tiến mạnh
mẽ. Với xu thế phát triển đó, Phật giáo cần có những bứt phá mới
để đáp ứng được yêu cầu của thời đại. Là một nhà lãnh đạo chính
trị đồng thời là một Phật tử, vua Lý Thánh Tông không thể không
nhận thức được việc chọn Phật giáo làm tư tưởng chủ đạo cho sự
phát triển và việc đào tạo con người, do vậy chính vị vua Phật tử
này đã cho xây dựng Văn miếu năm 1070 và sáu năm sau đó, tức năm 1076,
vua Lý Nhân Tông cho thành lập Quốc tử giám, một ngôi trường đại
học đầu tiên trong lịch sử giáo dục Việt Nam. Và với mục tiêu xây
dựng đất nước, vị vua Phật tử này đã không ngần ngại trong việc đưa
tư tưởng Nho giáo vào để bổ sung cho ý đồ giáo dục của mình. Chính
sự xuất hiện của hệ thống trường học và đường lối giáo dục
như vậy đã chứng tỏ nền giáo dục Phật giáo đến giai đoạn này đã
được hợp thức hóa, và có một sự chuyển biến hết sức căn bản
từ một nền giáo dục tự phát tại các chùa thành nền giáo dục chính
quy do nhà nước thành lập. Trong tình hình đó, Phật giáo cần có những đổi
thay để phù hợp với yêu cầu của thực tiễn, và dòng thiền Thảo
Ðường ra đời với sự xuất hiện của các thế hệ truyền thừa
chính thức không phải là giới xuất gia như trước mà đa phần là cư sĩ,
đấy là một đặc điểm nổi bật của Phật giáo trong tình hình phát
triển mới của dân tộc. Bởi lẽ, Phật giáo nếu thực sự đi vào đời
thì không chỉ giới hạn trong giới Tăng sĩ, mà cần phải phổ biến trong
giới tại gia cư sĩ; đồng thời, để cho Phật giáo được phát triển
thì ngoài thành phần cốt tủy là Tăng già, cần phải có một sự ngoại hộ
vững chắc. Lực lượng đó không thể ai khác ngoài giới tại gia, những
người sống trong đời thường mà thực hành Phật pháp, vẫn tham gia vào
mọi hoạt động xã hội để xây dựng đất nước, ngay cả vai trò của
người lãnh đạo cao nhất, mà vẫn có thể là một thiền sư, chẳng hạn
như các hoàng đế Lý Thánh Tông (thế hệ thứ nhất), Lý Anh
Tông (thế hệ thứ ba), v.v...
Theo Thiền uyển tập anh, không tính sáng
tổ là ngài Thảo Ðường, dòng thiền Thảo Ðường truyền thừa được 5
thế hệ, từ vua Lý Thánh Tông đến Phụng Ngự Phạm Ðẳng thì
thất truyền. Về tư tưởng Thiền thì không thấy gì đặc sắc, nhưng
điểm nổi bật của dòng thiền này là lần đầu tiên trong lịch sử Phật
giáo Việt Nam, vai trò của giới cư sĩ được khẳng định một cách chính
thức, phù hợp với yêu cầu phát triển mới của dân tộc, của việc đưa
đạo vào đời, nhằm định hướng cho đời sống tâm linh, văn hóa của dân
tộc. Chủ trương này được phát triển mạnh mẽ vào đời Trần, với đỉnh
cao là tư tưởng "cư trần lạc đạo" của nhà vua-thiền sư Trần
Nhân Tông.
2. Vài nét về tình hình Phật giáo
Trong giai đoạn này, các dòng thiền ra đời trước
đó vẫn tồn tại. Tuy có sự hiện diện của ba dòng thiền, nhưng
về cơ bản, nền tảng tư tưởng của chúng không có gì khác xa nhau, mà
chỉ bổ sung và ảnh hưởng qua lại lẫn nhau. Ðặc điểm nổi bật là sự có
mặt chính thức của giới cư sĩ trong dòng thiền Thảo Ðường, phù hợp với
xu thế Nam tiến của dân tộc, vì yêu cầu về con người cho các vùng
đất mới. Nó cũng đã ảnh hưởng đến các dòng thiền khác. Ðiều
đáng chú ý là nhà vua-thiền sư Lý Thánh Tông trong thời đại của
mình đã làm được hai việc quan trọng: một là dựng Văn miếu, và
hai là thành lập dòng thiền cư sĩ, tuy không thấy một tác phẩm nào
hiện có của Ngài lý giải về hai sự kiện trên, và mãi đến
thời Trần Thái Tông, qua các tác phẩm của Ngài, những việc làm này mới
được lý giải một cách rõ ràng. Trong Thiền tông chỉ nam tự,
Ngài cho biết chủ trương lập Văn miếu là để dùng Nho làm công
cụ truyền bá cho Phật giáo (27), và cư sĩ hóa với những lý giải bằng
thuyết "cư trần lạc đạo".
Với sự mở mang biên cương của Tổ quốc về phương
Nam, và với yêu cầu cấp thiết đào tạo nhân tài cho đất nước một cách
chính quy, nhà lãnh đạo Phật tử-hoàng đế Lý Nhân Tông đã lập Văn
miếu, chủ trương đưa Phật giáo vào đời sống hằng ngày, vào tận từng
đơn vị gia đình với hình thức thiền sư- cư sĩ, đồng thời tạo lập một
thế lực vững mạnh hộ trì Phật giáo, làm cho Phật giáo phát triển sâu
rộng trong xã hội. Xu hướng này là một tiền đề cho sự xuất hiện
của các thiền sư-nhà tư tưởng lớn của dân tộc như Tuệ Trung Thượng
sĩ, Trần Thái Tông, v.v... sau này.
Biến cố chính trị năm 1226 đã chấm dứt một thời
kỳ rối ren cuối nhà Lý và cáo chung luôn cả triều đại này, Trần
Cảnh (1218-1277) được đưa lên nắm chính quyền, lấy hiệu là Thái
Tông, mở ra một triều đại mới là nhà Trần. Tuy nhiên, sự thay đổi đó
không ảnh hưởng lớn đến đời sống tinh thần của dân tộc, mà về cơ
bản, đặc biệt là Phật giáo, vẫn tiếp tục phát triển với nền
tảng của thời đại trước cho đến thời vua Trần Nhân Tông mới thực sự
chuyển biến một cách rõ rệt. Triều đại nhà Trần là một
triều đại Phật giáo, với nhiều chiến công hiển hách, ba lần
đánh tan quân xâm lược Nguyên-Mông, và đạt được những thành tựu rực rỡ
trong công cuộc xây dựng đất nước./.
* Chú thích:
(1) Xem Quỳnh Cư-Ðỗ Ðức Hùng, Các triều
đại Việt Nam, nxb. Thanh Niên, 1995, phần nói về Lý Nam Ðế.
(2) Do ngài Tỳ Ni Ða Lưu Chi sang nước ta và ở tại
chùa Pháp Vân, nên dòng thiền này cũng còn được gọi là dòng
thiền Pháp Vân.
(3) Không phải là Kiến Nghiệp, kinh đô của nhà
Ngô xưa (222-280) như một số người lầm tưởng, theo học giả Lê Mạnh Thát
(trong Nghiên cứu về Thiền uyển tập anh), "đất
Nghiệp" ở đây là kinh đô của nhà Bắc Tề, nơi có núi Tư Không
mà ngài Tăng Xán từng lánh nạn (nay thuộc tỉnh Hà Nam, Trung Quốc).
(4) Gọi đủ là Phật thuyết thủ trưởng giả
nghiệp báo sai biệt kinh. Theo tác giả của Nghiên cứu về
Thiền uyển tập anh Lê Mạnh Thát, thì bản dịch hiện mang số 80
trong Ðại tạng kinh có thể không phải là bản mà ngài tỳ Ni Ða Lưu Chi
đã dịch như tiểu sử về Ngài trong Thiền uyển tập anh
đã kể. Phải chăng bản dịch của Ngài đã mất và chắc chắn nôi dung
không phải thuộc loại kinh này, bởi nghiên cứu về học lý của Ngài
qua hai bản dịch đã kể không có điểm tương thích mà học lý
của bản dịch ngày nay thể hiện. Xem chú thích 9, sđd, trang 498.
(5) Tức chùa Diên ứng, còn gọi là chùa Dâu, nay
thuộc tỉnh Bắc Ninh.
(6) Gọi đầy đủ là Ðại phương quảng tổng trì
kinh.
(7) 1.Quán nội giới của thân là không, 2. Quán ngoại
giới của thân là không, 3. Quán các pháp trong và ngoài đều không, 4.
Không bị chấp trước vào Nhất thiết trí, 5. Không bị chấp trước vào
những phương tiện tu hành, 6. Không bị chấp trước vào các địa vị tu
chứng của các bậc hiền thánh, 7. Không bị chấp trước vào sự thanh tịnh
đạt được do sự hành đạo lâu ngày, 8. An trú ở Trí tuệ Ba la mật, 9.
Không bị chấp trước vào công việc giảng luận giáo hóa, và 10. Quán sát
chúng sinh phát khởi từ bi và lòng lân mẫn.
(8) Tiểu truyện Thiền sư Tỳ Ni Ða Lưu Chi,
Thiền uyển tập anh.
(9) Cũng có người gọi Ngài là Bất Ngữ Thông.
(10) Thuộc làng Phù Ðổng, tỉnh Bắc Ninh ngày nay.
(11) Phiên âm Hán -Việt nguyên văn:
Nhất thiết chư pháp
Giai tùng tâm sinh
Tâm vô sở sinh
Pháp vô sở trụ
Nhược đạt tâm địa
Sở tác vô ngại
Phi ngộ thượng căn
Thận vật khinh hứa.
(12) Nguyên văn phiên âm chữ Hán: " Tây thiên thử
độ/ Thử độ Tây Thiên". Tây Thiên ở đây có thể hiểu 2 nghĩa,
một là chỉ cho Ấn Ðộ, nơi xuất phát của Thiền tông,; và hai là chỉ
cho cõi Phật. Xem toàn văn bài kệ trong Thiền uyển tập anh.
(13) Thái sư là chức danh của triều đình như
Tể tướng, Khuông Việt là tước hiệu của vua Ðinh Tiên Hoàng tặng,
nghĩa là vị Thái sư khuông phò nước Việt.
(14) Một trong những dấu vết hiếm hoi còn lại
của thời kỳ lịch sử này là chiếc chuông Thanh Mai, niên đại 798, được
phát hiện tháng 4/1986 tại tỉnh Hà Sơn Bình, có khắc tên những người
đứng cúng đúc chuông, trong đó có tướng của triều đại Phùng Hưng là
Ðỗ Anh Hàn với đầy đủ tước hiệu. Xem Ðinh Khắc Thuân-Hoàng
Ngọc, Văn bản chuông Thanh Mai thế kỷ VIII, tạp chí Hán-Nôm
số 1+2/1987.
(15) Tiểu sử của các vị danh tăng Việt Nam
được ngài Nghĩa Tịnh (682-727) ghi lại trong sách Ðại Ðường Tây Vức cầu
pháp cao tăng truyện.
(16) Có tên chữ Phạn là Mahayanapradìpa.
(17) Nguyên văn phiên âm Hán-Việt:
Ta hỷ Tử vương
Kỳ cực di cường
Truyền đăng chi sĩ
Yến dĩ vân vong
Thần châu vọng đọan
Thánh cảnh hồn dương
Quyến dư trường nhi lưu thế
Khoái bố tố nhi tình thương.
(18) Có nơi gọi là Phụng Ðình, đó là một nhầm
lẫn.
(19) Về các bài thơ, xem Lê Mạnh Thát, Về
mấy bài Ðường thi liên quan đến Phật giáo Việt Nam, Tập văn Ban
Văn hóa Trung ương GHPGVN, số 46-2000.
(20) Ngài Ðịnh Không họ Nguyễn, mấy đời vọng
tộc, am tường thế số, hành động đúng pháp tắc,được mọi người
kính trọng. Chuyện chép rằng, khoảng năm Ðường Trinh Nguyên (785-804),
Ngài lập chùa Quỳnh Lâm tại quê mình, trong lúc đào đất đắp nền thì
phát hiện có 1 cái lư hương và 10 cái khánh, Ngài cho người đem xuống
bến sông để rửa và không biết tại sao 1 cái bị chìm xuống đáy
sông. Nhân đó Ngài đổi tên cho làng từ Diên Uẩn thành Cổ Pháp (theo
kiểu chiết tự của chữ Hán) và nói những lời sấm tiên đoán rằng tại
làng này sẽ có người họ Lý làm vua làm cho Tam bảo hưng thịnh (Xem
thêm tiểu truyện Thiền sư Ðịnh Không).
(21) Tiểu truyện Thiền sư Pháp Thuận, Thiền
uyển tập anh.
(22) Sách Thiền uyển tập anh, tiểu
truyện Thiền sư Pháp Thuận chép: "Ðang lúc nhà (Tiền) Lê mới
dựng nghiệp, trù kế hoạch sách lược, sư tham gia đắc lực. Ðến
khi thiên hạ thái bình, sư không nhận phong thưởng. Vua Lê Ðại Hành càng
thêm kính trọng, thường không gọi tên, chỉ gọi Ðỗ Pháp sư
và đem việc soạn thảo văn thư giao phó cho sư". Ðáng tiếc là
những tác phẩm của Ngài nay còn không nhiều, hầu hết đã bị thất
lạc. Gần đây, trong Nghiên cứu về Thiền uyển tập anh,
học giả Lê Mạnh Thát đã rà soát trong các thư tịch cổ Trung Quốc (Toàn
thư và Tống hội yếu), đã phát hiện một lá thư do Ngài chấp bút.
(23) Thiền uyển tập anh chép (phiên âm
Hán-Việt nguyên văn):
Tường quang phong hảo cẩm phàm trương
Thần tiên phục đế hương
Thiên trùng vạn lý thiệp thương lương
Cữu thiên quy lộ trường
(Nhân) tình thảm thiết đối ly trường
Phan luyến tinh tinh lang
Nguyện tương thâm ý vị Nam cương
Phân minh báo ngã hoàng.
Dịch nghĩa:
Trời lành gió thuận, gấm buồm trương
Thần tiên về đế hương
Muôn trùng vạn dặm biển mênh mang
Trời xanh xa dặm trường
Tình day dứt chén lên đường
Bịn rịn sứ tinh lang
Nguyện đem thâm ý vị Nam bang
Phân minh tấu Thượng hoàng.
(24) Phát hiện năm 1963 tại xã Gia Trường,
huyện Gia Viễn, tỉnh Ninh Bình. Xem Hà Văn Tấn, Từ một cột kinh Phật năm
973 vừa phát hiện ở Hoa Lư, in trong Theo dấu các văn hóa cổ, nxb.
KHXH, 1998.
(25) Tiểu truyện Ðại sư Khuông Việt.
(26) Nguyên văn phiên âm Hán-Việt:
Vạn Hạnh dung tam tế
Chân phù cổ sấm ky
Hương quan danh Cổ Pháp
Trụ tích trấn vương kỳ.
(27) "Ngã Phật chi giáo hựu giả tiên thánh nhân
dĩ truyền ư thế giả". Xem Thơ văn Lý-Trần, tập II,
quyển thượng, nxb. KHXH, 1989, trang 26.
-oOo-
Câu hỏi hướng dẫn
ôn tập
1- Sự ra đời của dòng thiền Tỳ Ni Ða Lưu Chi
có ý nghĩa như thế nào trong lịch sử Phật giáo nước ta?
2- Trình bày khái quát các đặc điểm của tình
hình Phật giáo trong giai đoạn từ thời vua Lý Nam đế đến thời vua
Lý Thánh Tông. |
[^]
-oOo-
Bài trước
| Mục lục | Bài kế
|